疫情时班主任工作计划

在当前的疫情背景下，作为班主任，我们面临着前所未有的挑战。以下是一份详细的工作计划，旨在确保学生的学习和心理健康得到有效管理和支持。

一、计划的具体要求：

本计划要求班主任密切关注学生的线上学习情况，同时提供心理健康支持。班主任需每日更新学生的学习进度，并与家长保持沟通，确保信息的透明和及时。

二、工作内容：

1. 组织线上学习：利用网络平台，安排和监督学生的日常学习。

2. 心理健康指导：提供心理健康资料，组织线上心理健康讲座。

3. 家校沟通：定期与家长沟通，反馈学生学习和心理状态。

三、工作方法：

1. 利用教育技术工具，如在线教室、教育软件等，来进行教学活动。

2. 通过问卷调查、线上访谈等方式，了解学生的需求和问题。

3. 建立线上家长群，及时分享学生的学习资源和进展。

四、工作分工：

1. 班主任负责整体规划和协调。

2. 任课老师负责具体的学科教学。

3. 心理辅导老师负责心理健康讲座和咨询。

五、工作进度：

1. 每周一次的线上会议，回顾过去一周的工作，并规划下一周的工作。

2. 每月一次的总结报告，评估工作计划的执行情况，并进行必要的调整。

通过这样的工作计划，我们不仅能够确保学生在疫情期间的学习质量，还能够关注他们的心理健康，为他们提供一个全面的支持系统。