四年级的作文
四年级的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我有一个朋友——胡伟杰,他虎头虎脑,脸黑黝黝,个子比较高。我和他分别已有一年了。回想这五年的快乐时光,我就独自泪流满面,心里默默的想:为什么不陪我走完六年,为什么走的这么早。想起这件事还在后悔:
那天,我去伟杰家找他,他说:“我要去金华了,还回会来的。”前几年也是这样去去就回的,所以我就若无其事。他又说:“帮我弄个QQ号,这样我在金华就还可以和你聊了。”“恩,好的”我说。“我在吃饭,你先回家去,等会儿来找你。”我兴致勃勃的回家去了。
大概到了6点,他来了,问我:“你帮我弄好了吗?”我拍了下后脑勺,说:“啊呀!忘了。”这时,妈妈说:“好吃饭了电脑先让他玩一下吧!”我说:“哦,伟杰你先玩,我饭吃好再来。”他说:“哦”我饭吃好上来,他说:“‘神奇宝贝’的光盘能借我吗?”我大方的说:“好的。”
过了两三个小时,他回家了。第二天,我去找他,想告诉他我已经帮他弄好了,可他却走了。“他走了”我不相信自己的耳朵,可我又不能不信。
这件事深深的刺痛了我的心,所以我每当听到《朋友》这首歌时,我就会想起胡伟杰,想起那段漫长而又短暂的时光。“有一种爱,宁可稀少,但不可缺少。”原来是形容母爱或父爱的,我觉得这句话现在也能形容我和伟杰的.那段友谊。我想哭但又欲哭无泪。我找了一位网友聊了聊,他是老师,他要我记住“平静的海洋练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人”他是在磨练你。门庭若市的大街,也平静了许多,好像在陪我一起惋惜,所以我送你诗两首:
赠胡伟杰
临别你来讨Q号,
次日我去你家找。
别人说你早以走,
听话我心静不了。
送胡伟杰
伟杰离我走的早,
思念之情不得了。
回想以前有趣事,
至今还在心头绕!
我会永远记住这个名字——胡伟杰。
四年级的作文 篇2
大卫,一个调皮贪玩的小男孩,他总能做出令人意想不到的“傻事”,就连妈妈也拿他没辙。
周末,大卫闲着没事干,便一头栽倒在床上,无聊极了。这时,大卫眼珠子一转,心想:家里全是白色的地板,不如我给它改个面貌吧!于是他以风一般的速度跑出了家,在路上,他还哼着“我是小小粉刷匠,粉刷本领强……”还露出了不大整齐的大白牙。来到泥坑旁,大卫毫不犹豫地跳进了泥坑里,满地打滚,不一会儿,大卫便成了“非洲人”。他兴奋地欢呼起来,用手拍打着自己,溅起了无数的泥巴……看!大卫身上这儿一块泥巴,那儿一块泥巴,活像一个从未洗过澡的流浪汉,路过的旁人纷纷指责他的顽皮,而大卫还在那若无其事地哼着小曲,头四处张望,还不停地扭扭脖子,好像不关他的事一样。
大卫回到家,轻轻转动门的`把手,然后四处张望,见没有人,便小心翼翼地把门关上,接着鬼鬼祟祟地把所有房间都“侦察”了一遍,没有人?太好了!大卫在床上蹦蹦跳跳地把泥巴传染给了床,在墙壁上画画,又把泥巴传染给了墙……
妈妈下班回来了,见家里一片狼藉,大卫也是一身狼狈,大声尖叫道:“天哪!大卫,不可以,不可以!”大卫呆呆地站在那儿,一只手挠着后脑勺,一只手使劲地抓着自己的裤子,心想:“我是不是太顽皮了?老是惹妈妈生气,不行,我要改变自己!”于是,大卫鼓起勇气,来到妈妈跟前,说:“妈妈,我喜欢你灿烂的笑容,不喜欢你的愁眉苦脸,所以,以后我不会惹您生气了!”妈妈听了,有点惊讶,但是只在那一眨眼的功夫,她紧紧地抱着大卫,激动得说不出话来……
四年级的作文 篇3
眼睛的语言是最有魅力的,是时时教育我们不断进步的最有力的无声的.语言。
记得那一次王老师正在给我们上语文课,教室里进来了3位教育局的领导,我非常好奇地看着他们,不知怎的,我忍不住和同桌说起了悄悄话,王老师为了让我能注意力集中地听课,就用严厉的目光看了我一眼,可我的眼睛还停留在“客人”的身上,没有注意到老师的眼睛,于是王老师用严厉的目光又看了我一眼,这次我看到了王老师这双既严厉又慈祥的眼睛,并且从这双眼睛里看出了其中的用意,我立刻心领神会地挺起胸脯端坐起来,开始认真听课。自从这次事情发生后,我上课时再也没有开过“小差”,也没有和同桌窃窃私语说过废话。
还有一次,妈妈带我出去和朋友吃饭,当时我玩了一天,已经饿得前心贴后背了,本打算美美的地饱餐一顿,可是一到饭店,看到有那么多同龄小朋友,我高兴得忘了吃饭和他们疯玩了起来,这时妈妈一句话也没有说,给了我一个眼色,可我当时已经玩得忘乎所以,并没有在意妈妈的眼睛,妈妈又看了我一眼,我知道妈妈生气了,于是赶紧坐到饭桌前狼吞虎咽地吃起了饭。
眼睛的语言虽然是无声的,但这种无声的语言比有声的语言对我更有约束力。
四年级的作文 篇4
童年的趣事就像沙滩上的贝壳,捡也捡不完。他们随着岁月的流逝渐渐在记忆的长河里,然而,有这么一件事令我至今忘不了。
那是我六岁的时候,有一天,爷爷躺在沙发上,手里拿着书,却笑眯眯地看着正在一旁玩耍的我,口中还念念有词:“你呀,整天光顾着玩,胸无半点墨,要多“喝”点墨水才行呀!”我糊里糊涂的',为什么呢,爷爷?“因为多“喝”墨水,才能变成一个有学问的人!”爷爷继续说。“哦,就像吗爷爷一样有学问对吗”?我歪着脑袋,等着爷爷的回答,爷爷乐呵呵的点了点头,这还不容易嘛!我“咚咚咚”地跑进了爷爷的书房,拿起一瓶英雄牌墨水,我心里乐滋滋的,我马上就要成为有学问的人了。我拧开盖子,一股难闻的气味扑鼻而来,小心翼翼的凑近瓶口一看,呀!黑咕隆咚,颜色怪吓人的。我皱着眉,撇撇嘴,用舌尖一添,哇!差点吐出来,张开嘴用手扇扇,转身跑到了门口,可是我转念一想:不喝不就没学问了吗?有学问多威风呀!想到这里,我又折回来了,捏着鼻子,喝了一大口,臭烘烘的浓黑液体噎的我直翻白眼,我捂着胸口,眼泪大滴大滴往下掉······“我的天啊,你在干什么?”爷爷愣在门口,大声喊到:“我,我要变成有学问的人了!”我一边喷着黑吐沫,一边张着两排大黑牙向爷爷炫耀,尽管眼泪还在眼眶里打转。“哎呀”爷爷拼命拍着脑门,“我的傻孙孙哟!”
虽然这件事已经过去四五年了,但仍然还是让我记忆犹新、啼笑皆非。更让我下定决心,长大成为一个肚子里真正充满水和有知识的人。
四年级的作文 篇5
星期五,我们期待已久的秋游终于来临了。这天,风和日丽,空气清新。被秋雨洗过的天空蓝的那么纯净,就像一块巨大的蓝宝石。同学们欢天喜地地登上了汽车,郁郁葱葱的绿化带不时从窗外一闪而过。一路上,我们车里的气氛十分热烈。一会儿唱歌,一会儿说笑,车厢里爆发出阵阵笑声。在这样好的'天气出游,谁不开心呢?
我们乘坐的公交车到达了目的地,一下车我们就看到了满山遍野的橘子树。橘子树上挂着黄澄澄的橘子,十分诱人。黄绿相间,像一盏盏小灯笼挂在树上。老师对我们说:“这里的橘子你们可以随便吃,可以在这里玩但是不可以跑远了。”话音刚落,我们就像猴子一样冲向橘子林,在橘子林里窜上窜下,在橘林里玩耍着,品尝着橘子的味道。在橘林里玩的不亦乐乎。据了解,橘子的全身上下都可以入药,橘子可真是全身上下都是宝啊!我和同学摘了满满一袋的橘子,橘子各式各样的,大得跟苹果一样大,小的比乒乓球还小。我们尝了一个橘子,真是又酸又甜,十分好吃。不知不觉中回家的时间到了,我们依依不舍的离开了橘园。
这一次秋游让我懂得了一个道理,只要有辛勤的劳动就会有收获。这一片片的橘林都是果农们用心血和汗水创造出来的。所以我们也要勤奋学习,上课认真听讲,这样才会有收获。将来成为祖国的栋梁。