考试的作文
关于考试的作文合集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的考试的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
今天在班级的同学群里，大家都在讨论这个周五的作业有多么的多。连我这个几乎万年不发言的人都忍不住出来吐槽了几句，因为这个周五作业实在是太多了。大家似乎都找到了共同语言一样，叽叽喳喳的吐槽作业了。就连一些成绩还算不错的同学，也忍不住说了一句。
临近期中考试嘛，倒也是人之常情。这时候突然有一个成绩在班级中是中下游的同学出来发了言，我作业已经写完了。嗤，这话一说出来，大家大部分人都是啼笑非议的，一些人更是难以置信。是的，一些成绩好的同学都还在吐槽这次作业还有那么多她成绩顶多算的上一般，怎么可能那么快就做好了？大家都等着看她笑话，她默了几秒，拍了几张照片放在群里面，答案打了马赛克，但这上面清秀的笔记，已经印证了她说的话，她的确认认真真的写完了作业。可问还在聊天，她没有说什么，更没有炫耀的意思，静静的.打出了几行清冷的字，有时间在这里闲聊的话，我觉得还不如认真地写一会儿作业，否则你们现在这样只是在浪费时间而已。一时间，所有人都被她那直接坦率的话语给震惊到了，久久无言，也再也没有人发出那质疑的声音了，毕竟事实真的是胜于雄辩的。而一个人在一件事情上花费多少的时间，付出多大的努力，这都是她自己决定的，而我们没有付出努力，凭什么去质疑别人呢？自己的努力或许不一定能得到别人的认同吧，可是我们又何必做什么事情都得到别人的理解和认同呢？自己的付出得到了成果，就算别人不知道，可受益的还是你自己，又何必弄得人尽皆知呢？
做自己就挺好，有时候，我们总喜欢带着一些有色眼镜去看别人，可你怎么知道别人营造出来的不是假象呢？所以也请尊重每一个人的努力和付出吧，自己没有努力，就别说别人也没有努力！
考试的作文 篇2
”
平时数学学得很好的我，这次考完后却没有信心拿高分。果不其然，今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆的走进教室，站在讲台上对我们严肃地说：“这次考试的结果出来了，值得高兴的是全年级第一名在我们班，但是有些人的成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学的名字就是没有读到我，这令我十分紧张，双腿也随着心跳的加速剧烈的抖动起来。直至最后才出现了我的名字和分数，我一听，这个分数如晴天霹雳让我的心凉了半截，语文出乎意料的考得不错，数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不同，英语考的更糟糕了。唉，回家怎么面对父母呢，考的这么差，对得起谁啊！转眼见下课铃响了…… 走在回家的路上，我低着头，手里拿的试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在议论我不好好考试，谁都对不起；路旁花池里的.花也都蔫了，好像也是因为我考不好而为我难过……
站在家门前，明明有钥匙，但我却迟迟不敢进去，我怕，我怕爸爸那严厉的目光投向我时，我是多么的无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门，爸爸在做饭，每次都给我做好吃的，而我，唉……我走进房间，关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来，开玩笑似的问：“考试没考好啊，金天怎么这么自觉！”我嗯了一声，随即便看到爸爸的目光变得严厉了，问了我的分数，我以一回答，说的支支吾吾却异常清晰！爸爸走出房间时眼里只是含着失望的目光。爸爸竟然没有打我，甚至都没有骂。我明白，我深深的明白，爸爸已经不怎么指望我了！ 但是，我是不会轻言放弃的，我还有自信，期末我还可以考个满分！
考试的作文 篇3
今天，我们正在举行月考，突然我看见一个瘦小的身影从窗户上闪过，定睛一看，吓了一跳，这个人居然是已病休了一个多星期的我的同桌李芳。
只见面容削瘦的李芳，在全班同学惊讶的目光中，缓缓走向她的位置，接着又向老师要了试卷。当她打开文具盒，取出自动笔，再拿橡皮时，发现橡皮不见了。我看出她有点慌，忙递上我的橡皮，虽然她连说话的力气仿佛也没有了，但还是很轻声的对我说了声：“谢谢！”
时间一分一秒过去了，当考试快结束时，我发现李芳很不自然的表情，汗珠从她脸浃上不停的淌下来，我急切的问：“李芳，是不是坚持不了？实在不行就赶紧回医院吧！”
“没事，我快做完了。”李芳咬咬嘴唇微笑的对我说。我知道她的微笑是勉强的`，因为她实在太虚弱了，望着她苍白如纸的脸庞，我的眼泪忍不住流了出来。
考试结束了，李芳交了试卷，很留恋的望了全班同学一眼说：“同学们，我已经确诊是白血病，爸妈和医生都真实告诉了我，明天就要去上海化疗了，也许这将是我的最后一场考试，我多想永远和你们坐在一起……”李芳说不下去的哭了，李芳父母和等候在门外的医生，跑进来用毯子将她裹住抱走。李芳执着的回过头，看着她熟悉的教室、老师、同学，大家都忍不住淌下泪来，一个个笔直的站着，目送着李芳渐渐远去。我想所有的人心里，一定都默默的念着一句话：李芳，好样的！你会平安回来的！
江苏泰州泰兴市河失镇中心小学四年级:叶妍
考试的作文 篇4
一天下课时，老师在我们每个人的桌子上放了一张“空白试卷”，什么也没说，就出去了。
上课铃声响了，可老师却没有来，同学们都坐在教室里等着老师的到来。一开始还很静，可过了几分钟，屋子里就开始显得乱了，有几个调皮的学生站了起来，有的伸懒腰，有的做怪动作。还有一个一下子跳到了桌子上，冲大家挤眉弄眼地说：“看样子老师不能来了，我们不如一起玩吧！”听了他的话，班里立即有几个学生积极响应起来，他们都闹哄哄地离开了座位，坐在一起说话聊天。
开始时，我还和其他一些同学静静地坐在那里等老师，可等了一会儿，见老师还是没有来，就也坐不住了，拿出了课外书津津有味地看了起来，屋子里越来越乱了，有人唱起了歌，有人趴在桌子上打起了呼噜……班级里渐渐成了个菜市场，再看地上，一片狼藉，果皮，废纸，矿泉水瓶，就像台风过境一般。
大家都在尽情地玩耍，谁也没注意到后门的玻璃窗那有一双明亮的眼睛正注视着一切。
直到快下课的时候，老师才终于出现了。他说：“我给你们发了一张卷子，考试内容就是你们这堂课的'表现，你们自己看看能得多少分吧。”说完老师就意味深长地看着我们……
我们也立即恍然大悟，脸也渐渐红了——是的，在这场考试中，我们都考了零分。
考试的作文 篇5
周日休息天，我在家里玩电脑，妈妈在厨房做菜，我听到妈妈一声大吼，周豫立，吓得我的手都抖了下，我知道我玩电脑时间长了，妈妈要骂了，赶紧像小狗似的冲到妈妈跟前，说：“到。看着妈妈那张由怒到笑的憋着的`脸，我心里好像大笑三声啊。然后妈妈的表情怪怪的说：“去把垃圾倒了。”我说：“好。”还不忘记拍马屁说，还有其它的要扔的吗？感觉妈妈的脸色有点像窃喜的样子，不过妈妈肯定是假装淡定说：“先把这个倒了再说。”我说：“遵命。”
然后我就去倒垃圾，其实我心里一点也不想干这活，可是每次妈妈都让我干这个，我说换个其它的活行不行，妈妈说这个最简单了，你会切菜不，你会摘菜不，你会洗菜不，你会做饭不，然后直接说，这个最适合你。我表示无语，不过也表示无奈，因为那些我真的弄不好。好吧，我去倒垃圾。走在楼梯上，手里拿着垃圾筒，我的牙是吱着的得，多脏呀，可是没办法，那一瞬间我就有个想法，为什么要爬楼梯去倒呢，好累呢，有没有什么好的方法，妈妈做好菜，垃圾放筒里，然后在厨房的窗子下，就来一个大大的垃圾筒，把家里的垃圾往里一扔多好，
一路走着一路想着，这个事，回来跟妈妈讲，妈妈说这个偷懒的想法好，可是怎么能实现呢，我坐到沙发上，捧起了书，脑子却进入了幻想世界。
考试的作文 篇6
在语文考试中，作文占的分数比较大。如果把握住语文的写作技巧，对语文成绩有很大的提高。下面是小升初作文开头提高分数的五种写法，希望对20xx小升初的学生有帮助。
一、开头突出文章中心
例：一直以来，我有一个高远的梦想，就是能挺起胸、昂起头，做一个成功者！然而，殊不知，没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦？没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂？只有坚持不懈、永不言弃，才可以到达成功的彼岸！
作文的题目是《成功其实离我们很近》，小作者在文章开头就点明了文章的中心，写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”；只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题，使中心突出，读者读起来也容易抓住要领。
二、开头抒发真情实感
例：母亲，您是一股清澈的甘泉！我是一棵绿油油的禾苗；您是早晨的太阳！我是一株刚冒出嫩芽的小草；您是湛蓝的大海！我是一条小小的鱼儿……妈妈呀！请接受女儿的这份爱！
作文的题目是《……笑了》，小作者写自己为妈妈做了一件事情，看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆，赞美了妈妈，也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感，打动读者并引起了下文。
三、紧扣作文题目写开头
例：成功时，我会听到妈妈的声音：“孩子，你是我的骄傲！”失败时，我会听到妈妈的声音：“别灰心，下次一定行！”骄傲时，我会听到妈妈的声音：“你还可以做得更好！”……
作文的题目是《声音》，小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇，“声音”一词出现三次，每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音！显示了审题和遣词造句的能力。
例：生命是一段牵挂的行程，即使是一把伞，也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但是有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。
这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头，作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇，强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘，开篇点题，引人深思。
四、结合文章内容写开头
例：小时候，听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气，偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。前一段时间尽管我一直很努力，但学习成绩总是不理想，很是郁闷。最近，爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋，每次爸爸惊喜地把双黄蛋端给我看时，我就会拥有一份好心情，学习状态也越来越好。在我庆幸双黄蛋带给我好运的时候，我发现了爸爸为我“制作”双黄蛋的秘密……
作文题目是《这就是幸福》，小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情，故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃，孩子发现了“秘密”后被父亲感动，也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关，自己的幸福是父亲用爱给搭建的。文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍，令读者对文章的内容有所了解。
五、开头渲染环境气氛
例：冬季，雪花翩然飘向大地，窗外是一个粉妆玉砌的童话世界，眼前是一片晶莹的白，我的思绪也如同轻灵的雪花，舞动起来。
作文题目是《财富》，小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事，通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的.财富。开篇描写了特殊的自然环境，渲染了气氛，为后文对人物的描写，事情的记叙做了铺垫。
例：夜好静好静，月光悄悄洒进我的房间，我躺在床上，想着白天的事情，久久不能入睡。
作文题目是《我做的对》，小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了，心情不好，但当进入决赛的同学需要帮助练习时，自己经过思想斗争，毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出，自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话，描写了“静静的夜”，“悄悄洒进房间的月光”，营造了一个恬静的夜晚，一如小作者“做对了”后那颗坦然、满足、平静的心境。
好的作文！好的开端！好的成绩！预祝我们九小小升初的学生考个好成绩，进入自己理想的中学！
考试的作文 篇7
休业式到了，那是我最期待的一天。因为这一天我能知道自己的考试成绩了。坐在教室里，我感到心跳的速度在加快，脚也颤抖了一下。要知道，如果我数学不考 100 分，语文和英语不在 98 分以上，我就不能得到《哈利·波特与死亡圣器》这本书啦!
随着“嗒嗒嗒”的脚步声走近，姚老师走进教室，公布我们的数学期末成绩。当她报到陈姝蓉的时候，我的心就像被人拎起来似的，侧耳倾听。姚老师停留了片刻，大声说道：“ 100 分”。我兴奋地快要从座位上跳起来。下面就等语文老师和英语老师的到来。“噔噔噔，噔噔噔”的声音再次盖过全班同学的说话声，原来是黄老师抱着一大堆试卷来了，她微笑着开始讲述考试的情况，然后开始报分数。我紧张地听着，当报到我的时候， 98 分便脱口而出，我心里想： 98 分还算不错，但又不算最好。作文就扣 0.5 分。随后，英语老师跟着进来，毫无疑问，我英语肯定是 100 分，果然是这样。
铃声响了，我们要到操场上开休业式了，我希望被评为三好学生。可是，意想不到的`事发生了，我竟然没被评上，再看看同学们的表情，是那么困惑。回到教室，才知道我被评为优秀学生干部。我到底有哪些不足呢?我很纳闷。后来，姚老师安慰我说：“没有什么多大区别!”老师说，我这学期最大的缺点就是出了一点小风头，就骄傲得不得了!听到这些，我的脸一下子红到了耳根，下决心要改掉这个坏毛病!争取下学期评上三好学生。
考试的作文 篇8
曾经，有年次无情的考试摆在我面前，我没有珍惜，如果上天再给我一次重来的机会，我会对考试说：“去死吧！”如果非要我给这三个字加一个期限的话，我希望是“永远------”
我不想考试已经很多年了，我有一个梦想，一直都有这样的梦想“考试一去不复返，老师全部丢饭碗。”
“昨日考试刚过，苦累不知其果，试问评卷人，却道成绩不错，知否知否？应是及格刚过。”不过话虽这么说，心中还是难免窃喜一番，美美地期待着考试成绩公布的场景，笑容浮现于脸上。
回想起昨天的考试，心中不免有些恐惧。每次考试前我都相当紧张，疑似患有考前综合症。一上考场就变得小脸煞白，小手颤抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最讨厌的也就是考试了！况且若是成绩不佳，还会招来伤身之祸。不过这次我有底了，毕竟老师说了“成绩不错！”
看来考试时的左顾右盼，心惊胆战并没有白白浪费，我等啊等，终于等到了成绩的公布，我依然在梦想着我真的会有不错的成绩与老师的表扬。
可，可是这天，满怀热情的我第一次感受到了现实与梦想的差距，我不但没有受到意想之中的.表扬，反而受到了大量吐沫星的洗礼，其壮观景象让我不由自主地想到了武侠小说中常用的一件武器：暴雨梨花针。
唉！为什么总是事与愿违啊！考试到底意味着什么呢？也许考试=无奈=郁闷-----
不喜欢考试的我，依然不会放弃，我应该痛了一回再走一回，不去理会别人奇怪的眼光，也许只有这样我的梦想才会实现。
于是考试就干等着：总有一天我有属于我的天。
考试的作文 篇9
到了六年级，考试无数次，再多几次又何妨？
抱着这样的心态，我坦然地接受今天抽测的事实。
我准备得也不算充分，但却无端地有那么一丝胸有成竹的感觉。可能是对这些抽测见怪不怪了吧。
在第一节课即将接近尾声时，隔壁班不知什么情况，突然集体哀嚎，引得我们班都略微震动。
——原来是被抽到了。原本波澜不惊的我在听到他们的哀叫时，顿时涌出一种幸灾乐祸的感觉。同时，也为自己没被抽到而感到庆幸。
郭凯铭在得知这个消息时，像是早有预料似的，将自己的幸运归功于昨夜对佛祖的八次祈祷。林攀的心里想法则让我捉摸不透：没抽前，对抽测是一脸期待的`样子，几秒后，又说自己不想被抽到……
那些“不幸儿”拍起队出来了。此时他们脸上，少了平日的油腔滑调，多了分严肃与无奈。整个队伍也不同于往日的稀稀拉拉，一下子变得井然有序了，呈现出与一股六年级相符的稳重。我将目光投向窗外，寻找着是否有我认识的同学。译尹经过窗户旁，极其哀怨地看了我一眼，目光中带着被抽测的不甘，嘴瘪着，完全不同于往常那个淡定的她。不过大多数人都显得很神圣，如同抗日英雄准备抛头颅，洒热血一般。这次的抽测，就如同一场荣誉争夺战，抽测的同学便是前往前线的战士。
能有幸为学校赢得荣誉，也是蛮光荣的。被抽到，似乎也不是什么差事啊……“欲抽还休，欲抽还休，”我准备了这么久，难道就要无用武之地了吗？
既然过去了，也无必再纠结了吧。